Bawić i uczyć to zadanie artystów nie tylko epoki oświecenia (min 20 linijek)
person
brightness_auto
1 odpowiedź
Bawić i uczyć to zadanie nie tylko artystów epoki oświecenia. Uważam, że ma ono charakter ponadczasowy. na przełomie wieków, spotykamy wiele dowodów na to, iż zarówno pisarze jak i poeci w swych utworach zawierali treści, przekazywali ważne życiowe nauki.
argumentem przemawiającym za tym stwierdzeniem są bajki Ignacego Krasickiego. Jego utwory maiły na celu nauczać poprzez zabawę. Morały wynikające z treści jego bajek, podobnie jak w oświeceniu, tak i dziś niosą ze sobą naukę i moralne przesłanie. Krasicki, poprzez zabawne, żartobliwe teksty krytykuje wady polskiej szlachty okresy oświecenia. Wyraźnie gani chciwość, przywary, brak samokrytyki.
Nauka poprzez zabawę towarzyszy nam również dziś, w naszym codziennym życiu. Na co dzień spotykamy się z wieloma formami, które mają za zadanie nauczać poprzez zabawę. Przykładem może być miedzy innymi nauka języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym.
Współczesne utwory literackie i poetyckie, zawierające żartobliwe, satyryczne treści również ukazują nam głębsze treści z których należy czerpać naukę.
a przestrzeni wieków wielu pisarzy podejmując wybrane tematy, ośmieszają ludzkie wady i przywary. Zadaniem bajek, satyr, fraszek czy komedii jest nauka poprzez śmiech.
W pełni zgadzam się ze stwierdzeniem, że "Bawić i uczyć to zadanie nie tylko artystów epoki oświecenia". Nauka poprzez zabawę zawsze będzie miała charakter ponadczasowy.
argumentem przemawiającym za tym stwierdzeniem są bajki Ignacego Krasickiego. Jego utwory maiły na celu nauczać poprzez zabawę. Morały wynikające z treści jego bajek, podobnie jak w oświeceniu, tak i dziś niosą ze sobą naukę i moralne przesłanie. Krasicki, poprzez zabawne, żartobliwe teksty krytykuje wady polskiej szlachty okresy oświecenia. Wyraźnie gani chciwość, przywary, brak samokrytyki.
Nauka poprzez zabawę towarzyszy nam również dziś, w naszym codziennym życiu. Na co dzień spotykamy się z wieloma formami, które mają za zadanie nauczać poprzez zabawę. Przykładem może być miedzy innymi nauka języków obcych dzieci w wieku przedszkolnym.
Współczesne utwory literackie i poetyckie, zawierające żartobliwe, satyryczne treści również ukazują nam głębsze treści z których należy czerpać naukę.
a przestrzeni wieków wielu pisarzy podejmując wybrane tematy, ośmieszają ludzkie wady i przywary. Zadaniem bajek, satyr, fraszek czy komedii jest nauka poprzez śmiech.
W pełni zgadzam się ze stwierdzeniem, że "Bawić i uczyć to zadanie nie tylko artystów epoki oświecenia". Nauka poprzez zabawę zawsze będzie miała charakter ponadczasowy.