Powinno Ci pomóc:
Analiza porównawcza motywu biblijnego wykorzystanego przez Gałczyńskiego z
oryginalnym motywem biblijnym:
a) uczniowie wskazują elementy wspólne:
- bohaterowie: Adam, Ewa, wąż,
- jabłko (jako motyw wędrowny, powtarzający się w różnych tekstach kultury i epokach
literackich) W tym momencie warto zaprezentować uczniom reprodukcje malarskie
zawierające sceny biblijne, by uświadomić im popularność motywów biblijnych jako
inspiracji twórczej artystów.
b) uczniowie wskazują różnice:
- taca, na której wąż podaje jabłko Ewie,
- Ewa, która zjada jabłko w całości.
c) uczniowie analizują problem: Co oznaczają słowa Adama:,,Niedobrze. Cała Biblia na
nic”. (Powinni dostrzec ewidentny wpływ decyzji pierwszych ludzi na dzieje całej
ludzkości)